DALF C1

Кандидат з рівнем C1 з легкістю спілкується. Він володіє широким лексичним репертуаром і здатний вибирати правильні і точні вирази. Його мова ясна, закономірна, добре побудована, він рідко робить помилки. Кандидат без коливань вживає різні обороти французької мови. Він без особливих зусиль розуміє телепередачі і фільми, складні літературні тексти, довгі технічні інструкції, навіть якщо вони не мають відношення до області, в якій він працює. Кандидат здатний представити деталізований опис різних тем.

Що потрібно вміти?

Сприйняття на слух:

  • відповідати на запитання з множинними варіантами відповідей;
  • відповідати на запитання, спираючись на дані документів;
  • аргументувати свої відповіді, вибираючи інформацію з аудіозапису;
  • ставити по порядку почуту інформацію;
  • знаходити основну тему;
  • визначати тип документів,
  • вибирати з перерахованих тез ту, яка відповідає документу;
  • виявляти зашифровану інформацію;
  • ідентифікувати наміри і почуття співрозмовників;
  • ідентифікувати регіональний або іноземний акцент;
  • концентруватися на деталях і конструкціях різних частин мови;
  • працювати з телепередачами і радіопередачами;
  • працювати з оголошеннями, дебатами, виступами, конференціями, розслідуваннями, рекламою, інструкцією з експлуатації, результатами опитувань, статистикою;
  • знати велику кількість ідіом;
  • розуміти аудіозапис поганої якості;
  • заповнювати таблиці;
  • упорядковувати дані.

Розуміння текстових документів:

  • визначати різні типи документів;
  • встановлювати ієрархію ідей;
  • аналізувати коментарі або точку зору;
  • працювати з різними типами документів (ділові листи, заява, резюме, посадова інструкція, автобіографія, уривок з роману, науковий текст…)
  • визначати організацію і функції різних частин документів;
  • знайти джерело, щоб ідентифікувати документи;
  • виявляти ключові слова, використовувані аргументи;
  • знаходити основну думку;
  • виразити і аргументувати свою точку зору;
  • коментувати зміст документу;
  • робити власні висновки.

Письмова мова:

  • писати роздуми на теми: література, критика, соціологія, філософія, промисловість, передові технології, довкілля, фізика, біологія, медицина;
  • писати синтез;
  • працювати з декількома документами;
  • знайти спільну тему;
  • скласти послідовний текст;
  • представляти ідентифіковану тему своїми власними словами, не використовуючи додаткову інформацію або свої коментарі, зберігаючи текст об’єктивним;
  • продовжити текст, використовуючи представлений уривок початку або кінця;
  • придумати заголовок;
  • визначити, що є важливим в цьому документі;
  • аргументувати;
  • синтезувати інформацію і аргументи;
  • структурувати ваш текст;
  • писати есе.

Говоріння:

  • висловлювати свою думку по наступних темах: література, критика, соціологія, філософія, промисловість, передові технології, довкілля, фізика, біологія, медицина;
  • виявляти тему для роздуму;
  • вести монолог, спираючись на зміст документу;
  • розвивати запропоновану тему;
  • знаходити належні деталі, важливі нюанси;
  • давати належні приклади, щоб ілюструвати і підтверджувати свої думки;
  • виражати, передавати відтінки своєї думки;
  • використати слова-зв’язки (спочатку, потім, нарешті, з метою …);
  • вести дебати;
  • вести спори навколо певної теми;
  • знаходити усі можливі аргументи;
  • з легкістю захищати свою думку;
  • завершувати дебати, роздуми.
Прокрутити вгору