Кандидат з рівнем B2 досягнув рівня незалежності, який йому дозволяє наводити усі можливі аргументи, щоб відстояти свою думку, висловити свою точку зору, вести переговори. На цьому рівні кандидат проявляє легкість в мові, міркуваннях про соціальні проблеми, він здатний самостійно виправляти свої помилки. Хоча кандидат трохи коливається у виборі потрібної структури або виразу, можна відмітити невелику кількість пауз. Якщо треба кандидат бере ініціативу продовжити або закінчити бесіду.
Що потрібно вміти?
Сприйняття на слух:
- розуміти оголошення і інструкції;
- розуміти трансляцію документальних передач;
- розуміти конференції, доповіді, професійні виступи;
- розуміти жваву бесіду носіїв мови;
- розуміти співбесіди;
- визначати думку і відношення до того, що говорить;
- охарактеризувати тип стосунків між персонажами;
- відповідати на запитання, наводячи конкретні приклади;
- зіставляти аудіо-документ з різними ситуаціями;
- вміти ідентифікувати одержувача повідомлення;
- уточнювати мету написання повідомлення;
- робити висновки;
- упорядковувати дані.
Розуміння текстових документів:
- працювати з інформативними текстами;
- працювати з аргументативними текстами;
- розуміти довгі тексти;
- визначати особливу структуру тексту;
- ідентифікувати точку зору і відношення автора;
- знаходити слова і фрази, які автор використовує, щоб проінформувати або аргументувати;
- аналізувати аргументи;
- відповідати на запитання, аргументуючи свої відповіді;
- розуміти неформальне листування;
- працювати з офіційними документами;
- ідентифікувати проблему, описану в статті.
Письмова мова:
- описувати свої почуття по відношенню до цієї теми;
- визначити, що є важливим в цьому документі;
- уміти аргументувати;
- синтезувати інформацію і аргументи;
- знайти підтвердження або проти висловлювання;
- знаходити сильні і слабкі сторони різних думок;
- оцінювати рішення;
- редагувати написане, звертаючи увагу на форму (формальний, дружній лист, доповідь, розповідь, відгук…);
- розвивати свою точку зору, наводячи конкретні приклади;
- контролювати пунктуацію;
- структурувати свій текст;
- писати електронний лист, критику;
- складати показання свідків;
- писати есе, аргументовану доповідь, формальний лист.
Говоріння:
- готувати презентацію точки зору на базі документу;
- висловити свою аргументовану думку;
- вести монолог;
- детально описати документ, картинку, короткий текст;
- виявляти тему для роздуму;
- знаходити належні деталі, важливі нюанси;
- складати діалоги;
- вести спори навколо певної теми;
- давати належні приклади, що б ілюструвати і підтверджувати свої аргументи;
- виражати, передавати відтінки вашої думки;
- завершувати дебати, роздуми;
- аналізувати і ідентифікувати тему дискусії;
- будувати гіпотези;
- ставити питання.