На уровне B1 кандидат уже способен взаимодействовать с собеседником: он может понять и продолжить дискуссию, высказать своё мнение, дать заключение. Он может выкрутиться из непредвиденных ситуаций в повседневной жизни. Кандидат обладает достаточным количеством языковых навыков и достаточным словарным запасом, чтобы обсуждать следующие темы: область интересов, работа, путешествия, новости, текущие события. Он может завязать простую беседу, обсудить разговорные темы.
Что надо уметь?
Восприятие на слух:
- понимать беседу носителей языка;
- понимать презентации, доклады;
- понимать объявления, сообщения, инструкции, радиопередачи;
- распознавать разные типы документов;
- сопоставлять аудио-документ с различными ситуациями;
- уметь идентифицировать получателя сообщения;
- определять действующих лиц той или иной ситуации;
- охарактеризовать тип отношений между персонажами;
- уточнять цель написания сообщение;
- отвечать на вопросы с множественными вариантами ответов;
- делать выводы;
- упорядочивать данные.
Понимание текстовых документов:
- понимать ситуацию, отвечать на серию вопросов (о ком идём речь? с какой целью? о чём идёт речь? когда всё это происходило? где? по какой причине?);
- анализировать структуру текстов;
- отвечать на вопросы, аргументируя свои ответы;
- понимать неформальную переписку;
- работать с официальными документами;
- идентифицировать проблему, описанную в статье;
- распознавать аргументы, представленные в документе;
- знать структуру научно-популярных, публицистических и популярных текстов;
- работать с инструкциями по эксплуатации.
Письменная речь:
- идентифицировать тип документа;
- определять сведения, касающиеся содержания документа;
- структурировать свой текст;
- писать электронное письмо;
- описывать свои новости, опыт, события, своё отношение ко всему происходящему;
- высказывать предположения, пожелания, мнения;
- просить о помощи;
- просить или давать советы или инструкции;
- описывать сомнения или колебания;
- писать короткий доклад, относящийся к конкретному событию (встреча с клиентом, проведение встреч или собраний …);
- объяснять те или иные действия вашего предприятия;
- писать короткую статью в газету;
- описать прожитый опыт, свои чувства, впечатления.
Говорение:
- представляться;
- понимать и хорошо ориентироваться в ситуациях;
- составлять диалоги;
- адаптировать своё поведение в зависимости от ситуации;
- делать выбор;
- работать с жестами, мимикой, интонацией;
- описывать события;
- выражать свою точку зрения;
- идентифицировать и понимать роль каждого действующего лица;
- использовать все возможные лингвистические обороты, выражения;
- анализировать и идентифицировать тему дискуссии;
- строить гипотезы;
- задавать вопросы;
- описывать картинку, фотографию, различные тексты.